بعد اعتمادها من مجلس الوزراء الموقر
"هيئة جودة التعليم والتدريب" تنشر تقارير مراجعة أداء 26مدرسة حكومية، و12مدرسة خاصة، و14 مؤسسة للتدريب المهني وزيارة متابعة، 4 برامج أكاديمية، وتسكين 11 مؤهل أكاديمي وإدراج مؤسستين.
الفاضل: تقارير المراجعات تقدم صورة تشخيصية عن وضع التعليم والتدريب في المملكة
الدكتورة المضحكي: ما تقوم به الهيئة التزام وطني ولا يمكن النهوض بمستقبل التعليم دون مراجعات جادة
أصدرت هيئة جودة التعليم والتدريب حزمة من تقاريرها، والتي احتوت على نتائج مراجعة أداء 26 مدرسة حكومية، و12مدرسة خاصة، و14 تقرير لمراجعة أداء مؤسسات التدريب المهني، وتقرير لزيارة المتابعة، ونتائج مراجعة أداء 4 برامج أكاديمية في مجال الهندسة والتصميم وتكنولوجيا المعلومات في مؤسستين للتعليم العالي، بالإضافة إلى نتائج الإدراج المؤسسي لمؤسسة تعليم عالٍ، ومؤسسة تدريب مهني واحدة، وتسكين 11 مؤهل على الإطار الوطني للمؤهلات.
يأتي نشر الحزمة "23 " بعد اعتمادهما من قبل مجلس الوزراء الموقر في جلسته المنعقدة يوم الإثنين الموافق 21 نوفمبر 2016، وذلك بعد أن كلف مجلس الوزراء بإحالة تقارير المراجعة للحزمة 23 المرفوعة من الهيئة إلى المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب، واطلاع المجلس الأعلى على نتائج الحزمة، وذلك خلال الجلسة التي عقدت في تاريخ 1 نوفمبر 2016، برئاسة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب، ورفع توصياته لمجلس الوزراء الموقر لاعتمادها.
وقد قامت الهيئة بإرسال نسخ من تقارير مراجعات الأداء الصادرة عنها إلى مؤسسات التعليم والتدريب المعنية، والجهات القائمة عليها، وجهات الاختصاص، فضلاً عن إتاحتها للطلبة وأولياء الأمور، والمهتمين على موقع الهيئة الإلكتروني www.qqa.gov.bh
وقال رئيس مجلس إدارة هيئة جودة التعليم والتدريب، سعادة الأستاذ عبد العزيز بن محمد الفاضل أن للجهات المعنية بقطاعي التعليم والتدريب في مملكة البحرين دور متكامل يصب في تطوير هذا القطاع وفقا للخطة الاستراتيجية الوطنية التي دشنها جلالة الملك المفدى حمد بن عيسى آل خليفة لترسم طريقاً مدروساً نحو التنمية المستدامة لمستقبل أجيال المملكة، وهذا يتجسد فيما تقوم به الهيئة من مراجعات لمؤسسات قطاع التعليم والتدريب وعقد الامتحانات الوطنية بالإضافة إلى ما يسهم به الإطار الوطني للمؤهلات.
وأوضح الفاضل أن تقارير المراجعات بما تحتويه من نتائج تقدم صورة تشخيصية متكاملة وواضحة عن وضع التعليم والتدريب في مملكة البحرين، وتبين مستوى أداء المؤسسات التعليمية والتدريبية، لما تتضمنه هذه التقارير من تحليلا شموليًّا حول فرص التطوير الممكنة لهذا القطاع في ظل التحديات الراهنة.
وتابع الفاضل: لذلك فنحن نؤمن بضرورة نشر تقارير نتائج المراجعات لما تكشفه من مستوى لأداء المؤسسات التعليمية والتدريبية في مملكة البحرين، للتعرف على مستوى التعليم في المملكة واستدامة عملية التطوير التي تنشدها الحكومة الموقرة بتعاون كافة الجهات المعنية بقطاعي التعليم والتدريب.
من جانبها أكدت الرئيس التنفيذي لهيئة جودة التعليم والتدريب الدكتورة جواهر شاهين المضحكي على أن الهيئة تسير وفق خطتها الاستراتيجية للمساهمة في تطوير قطاعي التعليم والتدريب في المملكة، وتسعى إلى نشر المفاهيم الأساسية لضمان الجودة بين مؤسسات التعليم، حيث أن هذه المهمة واجب والتزام وطني، يُمكن النهوض بمستقبل التعليم والتدريب في المملكة وتنفيذ تلك المراجعات الجادة للارتقاء إلى الأفضل.
وتابعت المضحكي: إن فرق المراجعة في الهيئة تعمل وبشكل مستمر على نشر ثقافة الجودة وتوعية مؤسسات التعليم والتدريب لتتمكن من النهوض بمستوى ما تقدمة من خدمات والحصول على أفضل النتائج في المراجعات الدورية، وهو ما سيسهم بلا شك بالدفع في تطوير العملية التعليمية والتدريبية في المملكة، تنفيذاً للتوجيهات السامية من القيادة الرشيدة، فالهيئة تعمل جنباً إلى جنب مع مؤسسات التعليم والتدريب والجهات المعنية الأخرى على تطوير مخرجات تلك المؤسسات.
وفيما يلي عرض تفصيلي لنتائج تقارير الحزمة (23)، الصادرة عن هيئة جودة التعليم والتدريب.
تقارير مراجعة أداء المدارس الحكومية.
تضمنت المراجعات الصادرة عن الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان الجودة تقارير أداء 26 مدرسة حكومية، حصلت 5 مدارس منها على تقدير: "ممتاز"، و5 مدارس على تقدير: "جيد"، كما حصلت 9 مدارس على تقدير: "مرضٍ"، و7 مدارس حصلت على تقدير: "غير ملائم".
تقارير مراجعة أداء المدارس الخاصة.
وتوضحُ التقاريرُ الصادرةُ بشأن مراجعات أداء المدارس الخاصة، والبالغ عددها 12 مدرسة حصولَ مدرسة واحدة على تقدير: "ممتاز"، ومدرسة واحدة على تقدير: "جيد"، فيما حصلت 6 مدارس على تقدير: "مرض"، و4 مدارس على تقدير: " غير ملائم".
مراجعة أداء برامج مؤسسات التعليم العالي:
تضمنت الحزمة الجديدة لمراجعة البرامج الأكاديمية تقارير 4 برامج أكاديمية في مجال "الهندسة والتصميم وتكنولوجيا المعلومات"، في كل من "جامعة المملكة، جامعة أما العالمية"، حيث حصلت 3 برامج على حكم "قدر محدود من الثقة"، وحصل برنامج واحد على حكم "غير جدير بالثقة".
وبهذا تكون هيئة جودة التعليم والتدريب ممثلة في إدارة مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي قد أكملت مراجعة أداء 74 برنامجاً، شملت جميع البرامج في مجال الحقوق، وإدارة الأعمال، والحاسوب وتقنية المعلومات، والطب، والعلوم الصحية، والهندسة والتصميم وتكنولوجيا المعلومات.
تقارير مراجعة أداء مؤسسات التدريب المهني:
شملت الحزمة تقارير مراجعة أداء 14 مؤسسات للتدريب المهني، وقد حصلت مؤسسة واحدة على تقدير: "ممتاز"، و9 مؤسسات على تقدير: "جيد"، وحصلت 4 مؤسسات على تقدير: "مرضٍ"، كما اشتملت الحزمة تقرير لزيارة متابعة لمؤسسة واحدة حصلت على تقدير " تقدم غير كاف"، ضمن الدورة الثالثة للمراجعات التي بدأت في إبريل 2015.
علما بأن مجلس الوزراء وحتى مارس 2016 أعتمد 22 تقرير ضمن هذه الدورة، ليصل بذلك عدد التقارير المعتمدة إلى 36 تقريراً.
والجدير بالذكر أن الهيئة بدأت الدورة الأولى من مراجعة أداء مؤسسات التدريب المهني في سبتمبر 2008، وانتهت منها في ديسمبر 2011، وقد اعتمد مجلس الوزراء الموقر تقارير أداء 83 مؤسسة تدريب مهني في الدورة الأولى، كما أتمت مراجعة أداء 99 مؤسسة تدريبية ضمن الدورة الثانية من المراجعات، والتي امتدت من يناير 2012 إلى أكتوبر 2014.
الإطار الوطني للمؤهلات " نتائج الإدراج المؤسسي وتسكين المؤهلات":
اعتمد مجلس الوزراء طلبات الإدراج المؤسسي لمؤسسة تعليم عال هي "جامعة العلوم التطبيقية"، ومؤسسة تدريب واحدة هي "جنتك للتدريب"، كما اعتمد مجلس الوزراء الموقر في مارس الماضي إدراج 6 مؤسسات للتعليم العالي وهي: " الجامعة الأهلية، والجامعة الملكية للبنات، جامعة البحرين، الكلية الملكية للجراحين في إيرلندا-جامعة البحرين الطبية، كلية البحرين التقنية "بوليتكنك البحرين"، معهد البحرين للتدريب".
وبهذا فإن مجموع المؤسسات المدرجة على الإطار الوطني للمؤهلات بلغ 8 مؤسسات.
وفيما يتعلق بتسكين المؤهلات على الإطار الوطني للمؤهلات، فقد اعتمد مجلس الوزراء قرار تسكين 11 مؤهل أكاديمي في 5 مؤسسات للتعليم العالي، حيث تم تسكين " درجة الماجستير في تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب" من الجامعة الأهلية، و"بكالوريوس التمريض" في كل من "جامعة البحرين والكلية الملكية للجراحين في إيرلندا- جامعة البحرين الطبية"، كما تم تسكين بكالوريوس إدارة الأعمال في الدراسات المالية والمصرفية، وبكالوريوس إدارة الأعمال الدولية من الجامعة الملكية للبنات، أما كلية البحرين التقنية- بوليتكنك البحرين فقد تم تسكين البكالوريوس في تقنية المعلومات والاتصالات في كل من التخصصات التالية (تصميم الشبكات، والبرمجة، ونظم قواعد البيانات، وإدارة نظم المعلومات)، والدبلوم في تقنية المعلومات والاتصالات، والشهادة الجامعية في التدريس والتعليم الجامعي".
وبهذا فإن مجموع المؤهلات المسكنة على الإطار الوطني للمؤهلات منذ إطلاق المرحلة التطبيقية في العام 2014، بلغ 13 مؤهل أكاديمي.
الملحقات:
تقارير مراجعات أداء26 مدرسة حكومية |
الرقم |
المدرسة |
التقدير العام |
القدرة على التحسن |
1 |
زبيدة الابتدائية للبنات |
ممتاز |
ممتاز |
2 |
سمية الابتدائية للبنات |
ممتاز |
ممتاز |
3 |
السهلة الابتدائية للبنات |
ممتاز |
ممتاز |
4 |
الصفا الابتدائية للبنات |
ممتاز |
ممتاز |
5 |
البلاد القديم الابتدائية للبنات |
ممتاز |
ممتاز |
6 |
أميمة بنت النعمان الثانوية للبنات |
جيد |
ممتاز |
7 |
البسيتين الإعدادية للبنات |
جيد |
ممتاز |
8 |
الشيخ محمد بن عيسى آل خليفة الابتدائية للبنين |
جيد |
جيد |
9 |
النعيم الثانوية للبنين |
جيد |
جيد |
10 |
الحنينية الابتدائية للبنات |
جيد |
جيد |
11 |
سار الابتدائية للبنين |
مرض |
جيد |
12 |
العهد الزاهر الثانوية للبنات |
مرض |
مرض |
13 |
مدينة حمد الابتدائية للبنين |
مرض |
مرض |
14 |
صلاح الدين الأيوبي الابتدائية للبنين |
مرض |
مرض |
15 |
الرشيد الابتدائية للبنين |
مرض |
مرض |
16 |
الزلاق الابتدائية للبنات |
مرض |
مرض |
17 |
زينب الإعدادية للبنات |
مرض |
مرض |
18 |
الرفاع الغربي الثانوية للبنات |
مرض |
مرض |
19 |
عراد الابتدائية للبنين |
مرض |
مرض |
20 |
الدراز الإعدادية للبنين |
غير ملائم |
مرض |
21 |
مدينة عيسى الإعدادية للبنات |
غير ملائم |
مرض |
22 |
عمار بن ياسر الابتدائية للبنين |
غير ملائم |
غير ملائم |
23 |
أحمد الفاتح الابتدائية الإعدادية للبنين |
غير ملائم |
غير ملائم |
24 |
الجسرة الابتدائية للبنين |
غير ملائم |
غير ملائم |
25 |
عثمان بن عفان الإعدادية للبنين |
غير ملائم |
غير ملائم |
26 |
عبدالرحمن الناصر الإعدادية للبنين |
غير ملائم |
غير ملائم |
تقارير مراجعات أداء 12 مدرسة خاصة |
الرقم |
المدرسة |
التقدير العام |
القدرة على التحسن |
1 |
المدرسة البريطانية في البحرين |
ممتاز |
ممتاز |
2 |
مدرسة النسيم الدولية |
جيد |
ممتاز |
3 |
مدرسة القلب المقدس |
مرض |
جيد |
4 |
مدرسة بوابة المعالي الخاصة |
مرض |
جيد |
5 |
مدرسة النخيل الابتدائية |
مرض |
مرض |
6 |
مدرسة الفلاح الخاصة – فرع المحرق-قسم البنين |
مرض |
مرض |
7 |
مدارس الإيمان-قسم البنين |
مرض |
مرض |
8 |
مدرسة الشويفات الدولية-المنامة |
مرض |
غير ملائم |
9 |
مدرسة المجد الخاصة |
غير ملائم |
غير ملائم |
10 |
مدرسة التعليم النوعي-مقابة |
غير ملائم |
غير ملائم |
11 |
مدرسة أما الدولية-البحرين |
غير ملائم |
غير ملائم |
12 |
مدرسة المواهب العالمية والأطفال-الرفاع |
غير ملائم |
غير ملائم |
4 تقارير لمراجعة أداء البرامج الأكاديمية في مجال الهندسة والتصميم وتكنولوجيا المعلومات |
الرقم |
المؤسسة |
البرنامج |
الاستنتاج |
1 |
جامعة المملكة |
كلية الهندسة المعمارية والتصميم |
البكالوريوس في التصميم الداخلي |
قدر محدود من الثقة |
بكالوريوس العلوم في الهندسة المعمارية |
قدر محدود من الثقة |
2 |
جامعة أما العالمية |
كلية الهندسة |
بكالوريوس العلوم في هندسة تقنية المعلومات |
غير جدير بالثقة |
بكالوريوس العلوم في هندسة الميكاترونكس |
قدر محدود من الثقة |
14 تقرير لمراجعة أداء مؤسسات تدريب مهني |
الرقم |
المؤسسة |
الفعالية بوجه عام |
القدرة على التحسن |
1 |
مركز كيومان البحرين |
ممتاز |
ممتاز |
2 |
معهد لوجك للتدريب وتنمية الموارد البشرية |
جيد |
جيد |
3 |
معهد العلوم المالية |
جيد |
جيد |
4 |
المشرق للتدريب |
جيد |
جيد |
5 |
أي إل سي للتدريب |
جيد |
جيد |
6 |
معهد بيت التعليم |
جيد |
جيد |
7 |
القبعة الصفراء للتدريب |
جيد |
جيد |
8 |
مركز لندن للتدريب |
جيد |
جيد |
9 |
معهد ليدرز للتدريب والتطوير |
جيد |
جيد |
10 |
مركز نيوفارتس للتدريب |
جيد |
مرض |
11 |
ثنك سمارت للتطوير والتدريب |
مرض |
مرض |
12 |
البديل للتدريب والتطوير |
مرض |
مرض |
13 |
مركز تي يو في نورد للتدريب |
مرض |
مرض |
14 |
معهد الجزيرة الحديث |
مرض |
غير ملائم |
تقرير زيارة متابعة لأداء مؤسسة تدريب مهني |
الرقم |
المؤسسة |
زيارة المتابعة الأولى |
1 |
معهد المستقبل للتدريب والتطوير |
تقدم غير كاف |
نتائج الإدراج المؤسسي – مؤسستين تعليم عالٍ وتدريب مهني |
الرقم |
المؤسسة |
النتيجة العامة |
1 |
جامعة العلوم التطبيقية |
مدرجة |
2 |
جينتك للتدريب والتطوير |
مدرجة |
نتائج تسكين المؤهلات -11 مؤهل أكاديمي |
الرقم |
المؤسسة |
المؤهل |
مستوى الإطار |
القطاع |
1 |
الجامعة الأهلية |
درجة الماجستير في تكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب |
التاسع |
التعليم العالي |
2 |
جامعة البحرين |
بكالوريوس التمريض |
الثامن |
التعليم العالي |
3 |
الكلية الملكية للجراحين في إيرلندا –جامعة البحرين الطبية |
البكالوريوس في التمريض |
الثامن |
التعليم العالي |
4
|
الجامعة الملكية للبنات
|
بكالوريوس إدارة الأعمال في الدراسات المالية المصرفية |
الثامن |
التعليم العالي |
بكالوريوس إدارة الأعمال في إدارة الأعمال المالية |
الثامن |
التعليم العالي |
5
|
كلية البحرين التقني– بوليتكنك البحرين |
البكالوريوس في تقنية المعلومات والاتصالات – تخصص تصميم الشبكات |
الثامن |
التعليم العالي |
البكالوريوس في تقنية المعلومات والاتصالات-تخصص البرمجة |
الثامن |
التعليم العالي |
البكالوريوس في تقنية المعلومات والاتصالات-تخصص نظم قواعد البيانات |
الثامن |
التعليم العالي |
البكالوريوس في تقنية المعلومات والاتصالات-تخصص إدارة نظم المعلومات |
الثامن |
التعليم العالي |
الدبلوم في تقنية المعلومات والاتصالات |
السادس |
التعليم العالي |
الشهادة في التدريس والتعليم الجامعي |
السادس |
التعليم العالي |
